אזור הלמידה והמשמעות עבור עבודת הצוות והניהול שלכם

“אזור הלמידה” והמשמעות עבור שיפור עבודת הצוות והניהול שלכם

ריצ’ארד מילקי

: הנה הרצאת טד של אדוארדו בריסנו בנושא איך להשתפר בדברים שאכפת לך מהם

How To Get Better At The Things You Care About

הוא מדבר על אזור הלמידה ואזור הביצוע ושאם אנשים באמת רוצים לשפר את יכולותיהם הם חייבים לעבור בין שני המצבים באופן מודע ומתמיד. אזור הלמידה יכול לכלול מגוון מאוד רחב של עשייה: קריאת מאמרים, התייעצות עמיתים, בקשת משוב, התבוננות, הפקת לקחים, ניסוי כלים חדשים, קורסים, מנטורינג, הרצאות ותרגול און ואופ ליין של יכולות במה שהוא מכנה deliberate practice

Practice Makes Perfect

מיד חשבתי על הארגונים והמנהלים שאני עובד איתם שרוצים לשפר את ההובלה שלהם או עבודת הצוות בצוותיהם. לעתים אזור הלמידה הוא אירוע קצר שקורה לעתים רחוקות, למשל פעם בשנה או שנתיים יוצאים לסדנת עבודת צוות או משתתפים בקורס ניהול

: אז איך מבלים יותר זמן באזור הלמידה? לפי בריסנו חייבים

  • להאמין שניתן להשתפר.
  • לרצות לשפר יכולת ספציפית.
  • לפתח דרך להשתפר – למשל על ידי תרגול יומי או תרגול התנהגות ספציפית בישיבות צוות ובתקשורת בצוות.
  • ואחרון, חייב להיות מצב של סיכון נמוך – כשכישלון וטעויות לא יביאו לאסון

כשמסיימים תהליך למידה ומתחייבים לרשימת שינויים Action Items, מתחיל הפער בין הידיעה לעשייה – The knowing – doing gap

צוותים לפעמים מצליחים ליישם חלק מהרשימה אך חלקה נשארת על הנייר. אם רוצים להשתפר חייבים לבנות תכנית אימונים צוותיים לאורך זמן כדי שגם ההתנהגויות והיכולות שיותר קשות לפצח, ישתפרו. וכל זה בנוסף לשינויים המבניים ותהליכי העבודה שמזהים כיעד לשינוי .

ריצ’ארד מילקי

 

Advertisements